Les Magazines des élèves sont des publications internes réalisées dans le cadre du cours eikonwork. À travers plusieurs numéros, le projet met en lumière les parcours de professionnels. Conçu en techniques mixtes mêlant rédaction, photographie, infographie, mise en page et interview vidéo, il propose un regard concret et inspirant sur une thématique ponctuelle. Son objectif est d’informer et d’inspirer les élèves de eikon et au-delà.
Numéro 4
eikon, c’est qui?
Dans ce quatrième magazine, nos élèves ont interviewé une élève PREPA, puis un.e élève par année de la formation IMD. A travers une interview écrite et 4 interviews vidéos, chacun.e se décrit en trois mots choisis en lien avec eikon. Ainsi le lecteur est invité à découvrir les singularités de chaque élève, ses intérêts, la manière dont l’élève évolue durant sa formation et dont il envisage une future spécialisation.
Numéro 2
Processus créatif
Conçu en techniques mixtes mêlant rédaction, photographie, infographie, vidéo et mise en page, ce second magazine explore la dualité entre art et design dans le processus créatif. Il met en lumière la manière dont un·e Interactive Media Designer apprend à résoudre un problème tout en le questionnant, en alternant méthode, expérimentation et prise de risque. Le projet invite ainsi le lecteur à réfléchir et se confronter à ses propres repères à travers des interviews d’enseignant.e.s, d’artistes et de graphistes.
Numéro 1
L’après eikon
Le premier numéro se concentre sur les parcours professionnels des anciens élèves de eikon, offrant un aperçu concret de leurs trajectoires après la formation. À travers des interviews, il permet de découvrir la diversité des profils et la polyvalence des compétences développées en IMD. Ce numéro met en lumière les multiples débouchés possibles tout en rassurant les élèves quant à leur avenir professionnel.
